初一英语的高效课堂——浅谈中小学英语的衔接

教学是师生间、学生间感情交融，相互了解，彼此交流的心理关系的实践过程。良好的师生感情、同学情谊，对提高英语教学效果起着重要作用。在此，我对初一新生提出了影响初中英语课堂教学效果的几种主要因素，以营造愉快学习的课堂教学效果。