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以读促教,炫魅力课堂
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摘要
新课标指出:“朗读有助于真切地感受课文,领略课文的精妙之处,有助于增强语感,以声传情。”因此在语文教学中,教师应科学指导学生朗读,以读促教,提升学生的朗读能力,彰显语文课堂教学的魅力。
作者
张冰冰
机构地区
河南省新安县磁涧镇尤彰小学
出处
《学苑教育》
2013年第14期91-91,共1页
关键词
语文
教学
朗读
感悟
情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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