摘要
对广东省13所高校大学生进行访谈和问卷调查,从政治参与度、政治氛围、国家民族认同、政党政府认同和政治总体认同五个维度,探讨政治认同状态类型。并借鉴道德发展阶段理论,探讨政治认同状态的形成发展机制。
出处
《云南社会主义学院学报》
2013年第2期27-28,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
2011年度教育部人文社会科学研究项目《90后大学生政治价值观实证研究--以广东十所高校大学生为例》，2012年度广东省高校思想政治教育课题《大学生压力源及应对方式研究》(2012CY007)。
