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浅析学前教育手工教学对培养学生自我创作的重要性
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摘要
手工是学前教育学生必须掌握的一门技能。在教学过程中,教师应注重培养学生学会认真观察、善于思考、耐心制作,激发学生学习兴趣,培养动手能力,开拓思维,大胆创新。在学前教育专业手工课程教学中应融入优秀的民间美术,补充鲜活的本土文化资源,不断充实教学内容,达到传统与创新相结合的目的。
作者
杨方桂
机构地区
遵义师范学院南白分院
出处
《美与时代(城市)》
2013年第4期64-64,共1页
关键词
学前教育
手工
创作
教师
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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