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浅议小学语文课堂教学方法的多样性
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摘要
给小学生打下良好的基础,发展学生的语文思维能力,培养他们学习语文的兴趣,养成其良好的学习习惯,是小学语文课堂教学的重要任务。为了更好地完成小学语文教学任务,就必须优化课堂教学结构,灵活运用课堂教学手段,提高教学效率,从而逐步实现素质教育。
作者
曾琴
机构地区
湖南省武冈市展辉学校
出处
《美与时代(城市)》
2013年第5期79-79,共1页
关键词
语文
课堂教学
语文教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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美与时代(城市)
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