童话,让校园书香四溢

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摘要＂书香校园＂,更多的是通过创造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,使阅读成为师生最日常的生活方式,进而为书香社会的形成奠定基础。近年来,由于成人对童年世界认识的模糊,造成了教师、家长在儿童阅读世界的越位,限制了儿童阅读的自由选择权利,局限了儿童的阅读活动形式,牵制了儿童的阅读思维方式,不可避免地使阅读成为儿童不得不完成的任务,成为课余生活的负累,

作者陈凤

机构地区江苏省海门师范附属小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2013年第6期22-23,共2页 A Journal of Research in Education

关键词书香校园儿童阅读阅读氛围童话阅读资源读书活动生活方式选择权利

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

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