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例谈语文课堂的心理气氛
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摘要
学生在课堂上能否顺利的愉快的获取知识,很大程度上与课堂心理气氛有关。课堂心理气氛是指在课堂中教师与学生围绕教学工作而形成的精神环境和课堂气氛,它直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动以及教学任务的完成。课堂心理气氛既有教师的主观营造,也有学生的积极配合和表现,其中教师的心理状态则是课堂心理气氛的核心。
作者
盖静
机构地区
淮安市淮阴区教学研究室
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第6期61-63,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
课堂心理气氛
语文课堂
学习积极性
教学积极性
获取知识
课堂气氛
精神环境
教学工作
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2013年 第6期
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