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滋养心灵

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摘要临放学前,坐在办公室批作业。一学生拿着本组的作业本来到我的办公室,交给我的同时,又羞涩,又似乎迫不得已地红着脸对我说：＂老师,我有个困难……想……＂这是位学习自觉,乐于助人的学生,担任组长。看着他拿着本组的作业本放在已交来很多组作业本之上的表情,不用他说,

作者杨伟慧

机构地区无锡市东北塘实验小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2013年第6期78-79,共2页 A Journal of Research in Education

关键词心灵作业本乐于助人办公室学生老师学习

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2013年第6期

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