文化复兴视域下提升高职语文教学质量对策探讨

高等职业院校语文教学和职业教育联系不紧密,教学内容缺乏时代感、教学模式创新不够、评价机制不科学、语文教师被边缘化,这些都导致了高职语文教学效果不佳。提升教师综合素质,改革教学内容,突出职业特点,运用现代化教学技术,增强教学艺术性,引入多元评价机制是改变高职语文教学尴尬处境的主要措施。