摘要
现代社会的多元环境对大学生健康人格的形成造成了影响,马斯洛的需要层次理论为大学生人格教育提供了理论依据。现代大学生有着缺乏团队精神,以自我为中心;缺乏理想信念,功利主义严重;生活自我封闭,缺乏自信意志;缺乏创新能力,缺少实干精神等缺陷。通过把健康人格教育融入课堂教学、实践教学、校园文化建设、社团活动中培养学生健康人格。
出处
《湖北科技学院学报》
2013年第4期122-123,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"社会工作模式在学生管理中的运用研究--以高职学生网瘾防治为例"(2010tjk219)