期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中美高校研究生院制度之比较
被引量：
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作者着重从宏观层面比较与分析了中、美两国研究生院制度的形成特点和影响研究生院制度的诸因素 ,并对两国的研究生院制度作了初步总结 。
作者
徐玲芳
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2000年第6期20-23,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生院
中国
美国
教育制度
分类号
G643.6 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
81
引证文献
15
二级引证文献
73
参考文献
1
1
别敦荣.
美国大学学术管理发展历程及其启示[J]
.厦门大学学报（哲学社会科学版）,1998,48(2):113-119.
被引量：7
二级参考文献
1
1
陈学飞.美国高等教育发展史[M]四川大学出版社,1989.
共引文献
6
1
司洪昌,徐阳.
多角度理解和审视的高校管理模式[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2005(1):43-45.
被引量：2
2
杨克瑞.
美国高校教师体制的变迁及其现实意义[J]
.教师教育研究,2005,17(3):77-80.
被引量：11
3
刘晓茜.
美国职业技术教育的历史演变及其特点[J]
.科技信息,2008(8):138-139.
被引量：4
4
阳桂兰.
浅议美国高等教育层次结构及其启示[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2011,11(1):118-120.
被引量：1
5
别敦荣.
关于高校学术委员会建设的若干思考[J]
.大学教育科学,2015(3):4-9.
被引量：13
6
许桂清,黄睿.
战后美国高等教育创新体系的形成及其对经济发展的作用[J]
.外国教育研究,2004,31(5):9-12.
被引量：5
同被引文献
81
1
田莉,李颖.
美国专业学位的发展历程及其启示[J]
.中国研究生,2007(8):48-51.
被引量：14
2
廖晓玲,董维春.
美、日、德研究生院制度及其对我们的启示[J]
.学位与研究生教育,2003(10):37-41.
被引量：12
3
王诺.
读哈佛[J]
.读书,2000(12):40-44.
被引量：43
4
宋丹,潘洪冰,张建红.
学位与研究生教育信息化建设的若干思考[J]
.大连理工大学学报（社会科学版）,2008,29(2):89-92.
被引量：4
5
吴志功.
国外研究生教育发展趋势[J]
.学位与研究生教育,1997(1):69-74.
被引量：25
6
徐兰.
社会科学的未来是跨学科研究──中国社会科学院召开跨学科研究讨论会[J]
.哲学动态,1993(1).
被引量：3
7
叶绍梁,廖文武,刘碧英.
试论高等学校研究生院机构的两重性[J]
.学位与研究生教育,1991(5):27-29.
被引量：1
8
世界三种主要研究生教育模式之比较研究[J]
.教育研究,1996,17(2):12-17.
被引量：22
9
李兴业.
美英法日高校跨学科教育与人才培养探究[J]
.现代大学教育,2004,20(5):71-75.
被引量：56
10
刘宝存.
在国际比较视野中把握研究生教育改革与发展的规律[J]
.中国高等教育,2005(1):35-36.
被引量：16
引证文献
15
1
刘鸿,廖才英,庞青山.
体制创新与我国研究生教育质量的提高[J]
.云南教育（小学教师）,2003,0(36):16-18.
被引量：1
2
詹晓北,金征宇.
浅谈中美食品学科研究生教育[J]
.无锡教育学院学报,2003,23(1):41-44.
被引量：1
3
王晓漫,黄辉.
论研究生培养条件评估的指标设置及其权重分配[J]
.中国高教研究,2006(4):24-27.
被引量：13
4
赵小芳.
高校研究生院管理制度改革与院系学术权力的发挥[J]
.理工高教研究,2006,25(3):36-37.
被引量：2
5
万晓文.
谈我国会计专业研究生培养模式改革与对策[J]
.新会计,2009(8):15-18.
被引量：1
6
何军,周静,苗青.
境外中医药兼读制研究生的培养与管理探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(26):45-45.
7
段丹.
提高研究生课程教学质量的若干思考[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,2010,26(4):71-72.
被引量：5
8
胡瑞,李忠云,陈新忠.
比较分析视野下我国研究生教育的路径选择[J]
.研究生教育研究,2011(1):88-91.
被引量：3
9
王峰娟.
我国高校研究生教育管理的主要策略探索[J]
.教育教学论坛,2013(25):215-216.
被引量：3
10
叶绍梁.
对我国高等学校研究生院制度创新的几点认识[J]
.学位与研究生教育,2001(1):29-32.
被引量：7
二级引证文献
73
1
孙曙光,肖晞.
交叉学科背景下国家安全学学科人才培养路径研究[J]
.情报科学,2022,40(10):60-66.
被引量：4
2
杨雪,温秀平,刘静.
新基建背景下学科交叉跨界融合多场景研究生项目平台建设探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(15):86-89.
3
刘勇,肖强,邓砚,朱继金,姜海行.
提高在职研究生教育质量的探索与实践[J]
.广西医科大学学报,2008,25(S1):37-38.
被引量：3
4
钟艳,蒋文明.
提高在职研究生培养质量的思考与探讨[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(4).
被引量：3
5
刘鸿,廖才英,庞青山.
体制创新与我国研究生教育质量的提高[J]
.云南教育（小学教师）,2003,0(36):16-18.
被引量：1
6
徐玲芳.
把握研究生院制度内涵 加强研究生院制度建设[J]
.学位与研究生教育,2006(9):56-59.
被引量：1
7
高磊,杜朝辉,刘明柱,高存功.
我国高校研究生教育管理的偏差及对策研究[J]
.中国高教研究,2007(1):38-40.
被引量：23
8
胡甲刚,夏小林.
关于高等学校加强研究生院建设的几点思考[J]
.中国电力教育,2007(7):47-49.
被引量：1
9
雷国铨,沈必胜.
高校教师硕士学位培养质量保障体系建设的思考[J]
.福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2008,11(1):92-94.
10
黄晓华,蔡竹,左云飞.
欧洲研究生教育对检验专业研究生培养的启示[J]
.医学教育探索,2008,7(2):175-176.
被引量：2
1
李天鹰,庞孟栀.
日本教职研究生院制度的创设及启示[J]
.中小学教师培训,2009(3):61-63.
2
廖晓玲,董维春.
美、日、德研究生院制度及其对我们的启示[J]
.学位与研究生教育,2003(10):37-41.
被引量：12
3
日本的研究生院[J]
.日本问题研究,1983(2):1-87.
4
谢勇.
芬兰研究生院制度的特点及启示——以赫尔辛基大学维基分子生物学研究生院为例[J]
.陕西教育（高教版）,2012(7):105-105.
5
李旭辉.
思想品德课的情趣教学举隅[J]
.四川教育,1994(Z1):54-54.
6
刘洋.
美国研究生教育发展特点的因素探析与启示[J]
.中国地质教育,2007,16(2):118-121.
被引量：4
7
段纪东.
化学实验技能训练策略探讨[J]
.教学与管理（理论版）,2008(5):143-144.
被引量：2
8
杨院.
“研究生院”与“研究生院制度”辨析[J]
.中国高教研究,2009(12):47-49.
被引量：5
9
杨院.
研究生院制度的国际比较新论[J]
.中国高教研究,2010(5):36-38.
10
李春生.
日本中央教育审议会就高等教育改革提出新的政策建议[J]
.世界教育信息,2003,16(1):17-18.
被引量：1
学位与研究生教育
2000年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
