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高职院校学生个性化教育探究

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摘要 高职院校应着重从办学观念的转变、设置弹性人才培养计划、创建多元化课程结构体系、构建多元格局的教学方式等方面出发,加强对学生实施个性化教育,促进高职院校学生的全面发展。
出处 《新西部(中旬·理论)》 2013年第5期131-131,113,共2页 New Western
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