应用型本科计算机专业实验教学研究

应用型本科院校多以培养具有较高实践能力和综合设计能力的学生为目标,而实验教学越来越成为实现这一目标的重要环节和保障。文章在分析现在实验教学存在问题的基础上,介绍安阳师范学院进行实验室功能性分类管理,分阶段、多方位实验考核等实验教学改革的成果,是对面向应用型人才培养实验教学的有效探索。