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加强“形势与政策”课建设提高教学实效
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摘要
“形势与政策”课是一门重要而又具有特殊性的课程。为了切实提高教学实效,当前,要进一步提高对它的认识,明确它的学科定位和特点,搞好教学要点、教材和学科建设。一、进一步提高认识是建设好“形势与政策”课的前提1.提高对“形势与政策”课的目的的认识。开设“形势与政策”课,旨在帮助学生全面认识国家的政治。
作者
冀伦文
郑玉田
机构地区
太原理工大学宣传部
太原理工大学人文社科系
出处
《思想理论教育导刊》
2000年第3期44-44,60,共1页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
“形势与政策”课
教学实效
课程建设
分类号
G414.1 [文化科学—教育技术学]
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