加强“形势与政策”课建设提高教学实效

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摘要 “形势与政策”课是一门重要而又具有特殊性的课程。为了切实提高教学实效,当前,要进一步提高对它的认识,明确它的学科定位和特点,搞好教学要点、教材和学科建设。一、进一步提高认识是建设好“形势与政策”课的前提1.提高对“形势与政策”课的目的的认识。开设“形势与政策”课,旨在帮助学生全面认识国家的政治。

作者冀伦文郑玉田

机构地区太原理工大学宣传部太原理工大学人文社科系

出处《思想理论教育导刊》 2000年第3期44-44,60,共1页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词 “形势与政策”课教学实效课程建设

分类号 G414.1 [文化科学—教育技术学]

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思想理论教育导刊

2000年第3期

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