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高等教育学分制收费管理探讨
被引量：
6
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摘要
目前,我国高等教育逐渐普及实行以学分为基本度量单位,衡量学生完成正常学业的学分制教学管理制度。学分制以选课制为中心,学生可以自主选择修读课程、学业进程和任课教师等,充分发挥学生求学的主观能动性。在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中,明确提出：＂深化教学改革,推进和完善学分制,实行弹性学制,促进文理交融。＂
作者
刘骝
机构地区
广西工学院
出处
《财会通讯（中）》
2013年第6期44-46,共3页
Communication of Finance and Accounting
关键词
高等教育
学分制
收费管理
教学管理制度
发展规划纲要
主观能动性
度量单位
自主选择
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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