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中学历史价值观教学中的误区 被引量:1

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摘要 帮助学生养成正确的价值观是时代赋予教师的重要使命。中学时期的青少年学生,其情感、态度、价值观正处于发展的阶段,他们已经有了一定的情感体验、态度取向和价值判断,但尚未成熟,需要进行正确的引导。
作者 鲍丽倩
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2013年第7期45-48,共4页 History Teaching
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