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我国产学研合作教育发展历程与特点
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摘要
中国产学研合作教育走过了20多年的发展历程。我国高校产学研合作教育的发展大致可以分为四个时期,即:引入期、探索期、稳步探索期、创新发展期。为此,着重研究我国产学研合作教育发展的四个阶段与各发展阶段的特点。
作者
彭泽君
彭盼
徐金燕
机构地区
长江大学法学系
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第6期148-150,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A106)
关键词
产学研
合作教育
发展历程
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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长江大学学报(社会科学版)
2013年 第6期
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