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我国产学研合作教育发展历程与特点

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摘要 中国产学研合作教育走过了20多年的发展历程。我国高校产学研合作教育的发展大致可以分为四个时期,即:引入期、探索期、稳步探索期、创新发展期。为此,着重研究我国产学研合作教育发展的四个阶段与各发展阶段的特点。
机构地区 长江大学法学系
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第6期148-150,共3页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金 湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A106)
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参考文献1

  • 1徐金燕.产学研合作教育探索与实践[M].武汉:湖北人民出版社.2008.

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