浅说初中生物教学中观察能力的培养

观察能力是学生通过观察实验过程及现象，把感性材料上升为理性认识的能力。它是初中生物教学中最基本的能力培养，一般具有激发兴趣、明确目的、制订计划、实施观察、记录分析等几个阶段。常用的观察方法有先整体后局部、对比观察、重复观察等。初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。