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中学体育教学中如何渗透素质教育

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摘要学生进入仞中阶段，意味着他们已经或即将进入青春发育期。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独矗，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。在这一阶段，他们对事物敏感而又好奇，具有很强的叛逆心理，因此利用体育课特有的特点，

作者张红艳

机构地区河南省平顶山市第七中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第15期18-18,共1页

关键词中学体育教学素质教育青春发育期叛逆心理体育课社会学生好奇

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第15期

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