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开发学生喜欢的语文课堂
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摘要
语文的世界应当是丰富多彩的,它应当是学生非常感兴趣的学科。然而应试教育制度下的语文教学,使语文的趣味性荡然无存,教师只是要求机械地去记住一些知识点,课堂授课机械化日复一日,提升学生的综合素养无从谈起。所以必须要走出语文的教学误区,让学生发现语文的魅力,让学生把生活与语文教学相结合,让学生把语文课当成求知的乐园。
作者
孔繁伟
机构地区
河南省柘城县第二实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第15期21-21,共1页
关键词
语文课堂
学生
开发
语文教学
教育制度
课堂授课
综合素养
教学误区
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第15期
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