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浅谈多媒体应用在作文教学中的辅助作用

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摘要《初中语文新课程标准》对作文教学提出了更高的要求，传统的作文教学模式弊端难掩，多媒体技术作为现代科技成果，如一缕春风吹进了中学语文作文教学中，以其开放性、实时性、交互性，为学生创设写作情境，展示人物形象，优化作文讲评，开拓写作和阅读空间，成为深受师生喜爱的教学辅助手段．

作者马吉

机构地区江苏省连云港市东港中学新校区

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第15期80-80,共1页

关键词多媒体作文教学辅助作用

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第15期

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