小议对高中物理实验教学的改进

下载PDF

导出

摘要高中物理实验教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分，它既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。当前，高中物理实验教学必须注意以下几个问题：实验教学的重视与加强，实验设备的添置与更新，学生动手实践能力、创新思维能力的提高。在物理实验教学的课堂上，经常可以看到一些见怪不怪的现象，试举三例：

作者彭景富

机构地区湖南省湘西保靖民族中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第17期2-2,共1页

关键词物理实验教学高中物理教学动手实践能力创新思维能力物理课程科学素养实验设备

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐金萍.初中化学实验题解题方法归纳[J].理科考试研究（初中版）,2013(10):63-64. 被引量：1
2李海霞.浅谈生物教学中的演示实验[J].新天地（开拓教育新天地）,2011(8):62-62.
3马恒.中学化学实验与学生的思维训练[J].科学大众（智慧教育）,2008(6):48-48.
4岳翠玲.试论实现小学科学有效课堂的策略[J].课外阅读（中下）,2012(16):71-71. 被引量：1
5郭怀生.浅谈初中生在物理学习中思维能力的培养[J].吉林教育（综合）,2014,0(6S):10-10. 被引量：1
6黄丽丽.浅论高中物理实验教学[J].教育现代化（电子版）,2015,0(22):144-144.
7严玉琴.初中生物实验教学的误区与改进策略[J].实验教学与仪器,2014,31(5):23-25. 被引量：2
8尤秀珍.初中生物实验教学的现状及对策分析[J].中学生物教学（下半月）,2013(3):46-48.
9全海元.例谈物理实验教学[J].考试周刊,2009(30):166-166. 被引量：2
10马波.在物理实验教学中培养学生的思维能力[J].中学物理,2010(11):39-39.

试题与研究（教学论坛）

2013年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小议对高中物理实验教学的改进

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史