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培养学生自主探究能力的探索与实践
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摘要
几年的新课程实施,很大程度上改变了以传授知识为目标的教学方式。老师们为培养学生自主学习,自主探究的能力,尝试多种新教学模式,培养学生自主探究的能力,要综合考虑:自主探究意识培养,探究时空创造,探究方法指导,及近期激励与长期激励机制等角度。
作者
王圣花
机构地区
浙江省温岭市新河镇中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期19-19,共1页
关键词
自主
探究
能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第17期
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