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培养学生自主探究能力的探索与实践

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摘要 几年的新课程实施,很大程度上改变了以传授知识为目标的教学方式。老师们为培养学生自主学习,自主探究的能力,尝试多种新教学模式,培养学生自主探究的能力,要综合考虑:自主探究意识培养,探究时空创造,探究方法指导,及近期激励与长期激励机制等角度。
作者 王圣花
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第17期19-19,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1傅和平.自动调焦系统的光学原理及其结构[J].物理教学,1998,20(7):22.
  • 2王爱芳,傅和平.一种简单电动机模型的制作方法[J].物理通报,1998,(11):32.
  • 3王爱芳,李天超.一种生动直观的声学演示实验[J].物理通报,1999,(9):39.

共引文献13

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