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如何培养初中生的写作能力
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摘要
初中语文教学可以用四个来概括:听、说、读、写。在这四环节当中,长期以来最令老师学生感到头痛的就是写作,老不知道如何教,从哪儿人手,有统一的教材,学生怕上作文,每次作文,不是东拼西凑,就应付了事,写来写去,作文水很难提高上去,如何教学生写文,如何培养学生的写作能,全面提高学生的素质,是摆当前初中语文教师面前的一“沉重”的话题,笔者在十多年语文教学实践中,不断摸索,断总结,逐步形成了一套提高生写作能力的思路,在此,我自己在作文教学中的一些做写出来,以求与同仁交流,共提高。
作者
李青
机构地区
河南省驻马店市驿城区胡庙二中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期78-78,共1页
关键词
写作能力
初中生
培养
初中语文教学
作文教学
语文教师
教学实践
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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