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培养读图能力 养成用图习惯
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摘要
人类使用地图由来已久,而现在地图更是深入到了人们生产、生活的方方面面。因此具备读图能力是受益终生的。所以高考考核目标与要求中的第一条就是“考查学生独立获取和解读地理信息的能力”。在考试说明中对这一考核目标进行了详细的解读:“能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。”其中,对“获取图形语言形式的地理信息”考查得尤其多。
作者
赵敏丽
李卫东
机构地区
宁夏银川一中
河南省郸城一高
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期81-81,共1页
关键词
读图能力
地理信息
培养
考核目标
语言形式
文字表述
考试说明
地理事物
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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