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试论数学思维品质及其培养
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摘要
“思维的科学是培养人才的科学”,数学思维的训练正是思维科学创立中的应用实践尝试,它不仅使学生获得数学知识和方法,而且是在发展学生数学思维过程中,培养学生良好的思维品质,进而提高学生素质,可以说数学思维训练是素质教育的较好形式,下面本人结合自己的教学实践,论述数学思维品质及培养的具体方法。
作者
汤坤明
机构地区
河南省漯河市第五中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期83-83,共1页
关键词
数学思维品质
培养
数学思维训练
学生素质
思维科学
数学思维过程
教学实践
数学知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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