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对农村初中作文教学的体会和尝试
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摘要
农村初中的作文教学,长期以来是广大师生的“老大难”问题。作文是一个学生思想、情感、精神集中反映的具体形式。所以作文教学,要尽一切可能去挖掘学生内在的真、善、美,并使课堂回归生活,充分调动学生积极性,激发写作兴趣,提高作文教学质量。从这一点出发,我数年来悉心探究“农村初中作文教学”,颇有心得。
作者
徐天扬
机构地区
贵州省凤冈县蜂岩中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第18期33-33,共1页
关键词
作文教学
农村初中
学生思想
学生积极性
写作兴趣
教学质量
师生
课堂
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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