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浅谈高中体育教学中的法制教育渗透问题
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摘要
体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育,学生通过体育课的学习,锻炼健美的体格,发展理性行为,提高思想觉悟,充实智力活动,扩大经验范围,提高社会适应能力。因此,体育教师必须充分了解体育课的结构,根据每堂课的特点和内容贯穿法制教育的内容。
作者
刘俊峰
机构地区
河南省杞县县直中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第18期82-82,共1页
关键词
体育教学
法制教育
教育渗透
高中
社会适应能力
智力活动
全面教育
理性行为
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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