异步教学走出了一条轻担高效率的教改之路
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2孙峰.激发学生兴趣,把课堂还给学生——刍议“生态课堂”下的英语教学[J].新教育（海南）,2014,0(20):73-74.
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3黎文艳.如何培养化学课堂的教学机制[J].理科爱好者（教育教学版）,2010(4):88-88.
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4王海艳.试议游戏教学在初中数学课堂中的运用[J].数理化解题研究（初中版）,2016(11):44-44.
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5汪德荣.议怎样活化小学数学学习活动[J].都市家教（上半月）,2011(5):226-226.
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6汪生.高中数学课堂提问的高效性研究[J].高中数学教与学,2011,0(4X):30-33. 被引量：4
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7刘智运.大学教学机制必须改革[J].教学研究,2011,34(3):9-11. 被引量：6
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8梁丽娜.提高教学质量完善教学机制[J].电子制作,2013,21(22):172-172.
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9王洪生.构建科学 有效 发展的语文课堂教学机制[J].山西教育（教学版）,2008(10):58-58.
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