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找准病因对症下药——浅谈“学困生”的转化工作

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摘要近几年，随着农村经济条件的提高，许多家长把自己的孩子送到县城上初中．这导致农村学校生源质量越来越差。大部分学生基础知识薄弱．且学习态度不端正，学习知识的能力相对较差，成为不折不扣的“学困生”。那么。如何转化“学困生”呢？

作者葛文娟

机构地区景泰县陈庄中学

出处《甘肃教育》 2013年第12期26-26,共1页

关键词数学教学 “学困生” 转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2013年第12期

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