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精细管理 将减负与增效进行到底
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摘要
1.通过高效教学减轻学生的课业负担 我校通过思想引领、制度约束、培训提升、评价导向等精细化管理,引导教师提高教学效率。 思想引领。我校通过组织教师外出考察学习、专家讲座、读书沙龙、专题研讨等形式转变教师观念,使教师树立向课堂45分钟要质量的理念,树立减负增效的理念。制度约束。
作者
张玉泉
徐雪莲
机构地区
北京市昌平区第五中学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第7期12-13,共2页
Beijing Education
关键词
减负增效
精细管理
教师观念
制度约束
精细化管理
课业负担
高效教学
评价导向
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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