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如何在高中物理教学中提高效率

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摘要在高中课程中，物理是一门难度较大的课程，重视培养学生物理实验与科学探究能力，重视知识的建立过程，重视保护学生探究兴趣，体现情感态度和价值观的培养．那么，在实际教学过程中，教师应如何实现上述目标，笔者提出了如下教学建议．

作者李洪兵

机构地区江苏省江都中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第8期81-81,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中物理教学效率科学探究能力高中课程物理实验探究兴趣情感态度教学过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第8期

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