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如何提高初中数学课堂讨论的有效性被引量：2

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摘要本文从当前数学课堂讨论存在的问题入手，阐述了在新课改背景下提高初中数学课堂讨论的有效性的策略．

作者刘艳

机构地区江苏省扬州市江都区嘶马中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第8期88-88,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词初中数学课堂讨论有效性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献3

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引证文献2

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中学生数理化（高考理化）

2013年第8期

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