摘要
多媒体教学软件开发与评价是密不可分的,软件评价的根本目的是在于实现软件系统的完善。目前,市场上可供选择的教学软件越来越多,因此教学软件的评价日益引起人们的关注。本文针对目前多媒体教学软件评价中存在的问题进行分析,提出一种新的评价方法"过程评价法",全文共分为三部分:一、指出多媒体教学软件评价中存在的问题;二、针对问题加以分析,提出一种新的评价方法;三、对新方法作进一步阐述,说明这种评价方法的应用,试图为多媒体教学软件评价提供一种科学的、合理的方法。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第1期8-40,共33页
China Educational Technology