传统民族音乐文化实用性研究——基于高职院校学生素质教育实践

高职院校公共音乐课程,在设置上对传统音乐文化多有忽视。通过对教学实践的分析,来阐述传统音乐文化对高职院校学生素质教育的实用意义。