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高职电脑艺术设计专业学生的创新思维的培养和训练
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摘要
本文通过对高职电脑艺术设计专业学生艺术素养现状的分析,对于如何结合专业课程融入设计创新思维的培养和训练,使学生提升专业的理论和技能进行了探索。让学生专业能力匹配就业岗位是检验教学质量的最好试金石。
作者
詹黔江
机构地区
贵州交通职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2013年第7期163-163,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高职学生
创新思维
教学方法
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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