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提升高职学生基础化学实验技能的探索
被引量：
2
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摘要
本文通过增添综合性设计性实验的内容、化学实验绿色化、建设基础化学实验开放平台和建立合理的基础化学实验考核评价机制四个方面的改革探索,强化学生主体地位,提高学生基础化学实验技能,提升基础化学实验课程教学效果。
作者
周慧
王元有
机构地区
扬州工业职业技术学院
出处
《江西化工》
2013年第2期195-197,共3页
Jiangxi Chemical Industry
基金
校级教改课题<基于化学学习衔接的基本技能培养"1+3"模式的改革研究与实践>(编号C-2)阶段成果之一
关键词
高职
基础化学实验技能
改革
分类号
O6-4 [理学—化学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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