摘要
通过Multisim11.0软件对模拟乘法器实现的振幅调制电路进行了仿真,观察到调制信号振幅变化对普通调幅信号所产生的影响,并和实验电路实测结果进行了比较。证明将软件仿真引入高频电子线路实验教学后,可以帮助学生加深理论知识的理解、激发学生的实验兴趣、提高实验教学质量、启发学生的创造性思维。
出处
《桂林航天工业学院学报》
2013年第2期207-209,共3页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
广西高等教育专业改革工程项目<面向北部湾经济区通信工程专业创新人才培养模式的探索与实践>(项目编号:2013JGA275)