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浅谈学生的自主学习
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摘要
一、前言自主学习是即自主和主动。学习的主体是学生,主导是教师。正确处理好教师和学生的关系,是实现学生自主学习的关键。学生自主学习的动力何在呢?动力来源之一即是教师的作用,教师是学生自主学习的前提因素。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师”。意思当中含有热爱滋生无情动力之意。
作者
孙世敏
机构地区
吉林省公主岭市范家屯镇站前小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第7期32-32,共1页
关键词
自主学习
前提因素
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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