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愉悦中激发写作兴趣 实践中提高写作能力

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摘要 引导学生加强生活体验,培养观察兴趣、乐于言语表达,是新课程背景下作文教学的指导思想。教学中我们应该注意正确诱导,促使学生细心观察,激发学生创作源泉,用恰当的评改帮助学生积累经验,从而激发学生写作兴趣,培养写作习惯,提高写作能力。
作者 王洪霞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第7期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1语文课程标准(实验稿),北京师范大学出版社,2001年7月.
  • 2山东教育.山东教育社,2005,7.

共引文献9

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