初中数学小组合作学习实效性探索

随着新课程改革,学生的学习方式发生巨大变化,其中小组合作学习是教师常用的重要教学组织形式之一。与传统教学组织形式比较,小组合作学习很大的优越性,但不可否则也存在不少的问题。