基于“专业+名师工作室”顶岗实习模式构建研究——以电子电器应用与维修专业为例

随着现在职业教育的快速发展,积极探索通过什么样的顶岗实习模式,培养和提高学生的职业技能和实践综合素质,是我们职业教育者面对的重要一环。本文结合实践教学,对我校电子电器应用与维修专业的基于"专业+名师工作室"顶岗实习模式从研究背景、基本内涵、研究意义、具体模式创建等方面进行了探索性研究,以供大家参考。