情景教学在中学化学课堂教学中的应用

在新课程改革背景下,传统的教学方法的弊病日益突出,情景教学可以激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动,创设生动活泼的教学情景是化学新课程对化学教学提出的新要求,化学课堂教学中通过创设问题情景、利用实验创设情景、利用化学史创设情景、利用多媒体创设情景、联系生活创设情景等方式,有效地改善了课堂的教与学。