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电大教育与信息技术深度融合模式探讨——以《开放英语》教学为例
被引量：
3
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摘要
随着我国开放大学的成立,探索现代信息技术与电大远程开放教育深度融合的教育教学模式势在必行。以《开放英语》课程教学为例,围绕"导学、自学、助学",结合具体英语教学环节,探讨了在现代信息技术环境下,实现信息技术与教育的深度融合的模式。
作者
刘楠
机构地区
湖北省咸宁市广播电视大学
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第7期80-80,150,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
电大教育
英语教学
信息技术
融合模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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