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关于高校教材《应用文写作》的几点思考被引量：1

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摘要本文就高校教材《应用文写作》中关于书信、条据、申请书、简历的阐释存在的问题进行了研究，以期进一步规范，有利于应用。

作者真炳杰

机构地区贵州电子信息职业技术学院

出处《学园》 2013年第14期54-55,共2页 Academy

关键词高校教材应用文规范《应用文写作》

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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