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美术课实施愉快教学之我见
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摘要
愉快教学简单地说就是一种教学情境,凡是在教学中以学生的全面发展为目的,使学生在轻松愉悦的学习气氛中获得理论知识、掌握基本技能的教学过程,都属于愉快教学。教学过程中寻求愉快因素,创设优雅轻松的学习氛围,采取灵活多变的教学方法,激发学生学习的兴趣,使学生在轻松愉悦的环境中掌握知识,接受美的教育。
作者
秦秋萍
机构地区
东营职业学院
出处
《学园》
2013年第14期64-65,共2页
Academy
关键词
美术课
愉快教学
学习兴趣
创造性思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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