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小学英语教学现状研究及其改革
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摘要
目前,我国的小学英语教育处于普及阶段,但是由于各种原因,不少教师在小学英语教学存在一些欠缺和不足。从总体上来看,我们应结合教材、师资及教学方法等对小学英语进行改革创新,提高小学英语师资水平,改进教学方法,使小学从“开英语课”到“开好英语课”转变。
作者
韦怡
机构地区
广西玉林市福绵区沙田镇万新小学
出处
《学园》
2013年第14期105-106,共2页
Academy
关键词
小学英语
小学师资
教学方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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