对快乐语法教学的初探

由于英语和汉语在语法方面差异甚大,以及语法的枯燥晦涩,语法一直是导致很多学生失去对英语学习兴趣的症结之所在。笔者广泛汲取先辈的经验,结合自己的教学,逐步摸索出语法快乐教学的方法。通过情景法,动之以情法,佳句格言记忆法,口诀法,比较分析法,表格法,角色扮演等方法为语法教学穿上绚丽多彩的外衣,从而让英语语法变得生动有趣,易学好记,老师教的快乐,学生学的轻松。