和谐的师生关系引领学生全面发展

未来的社会发展需要学生有基本的道判断能力、基本的文化科学知识、良好的个性心理品质、生存的基本能力等。学生身心的发展，既有共同的特征。又有各自的特点。同一年龄段的学生，他们的身体素质、发育状况、认识能力、意识倾向、兴趣爱好以及才能等等．都是各不相同的。有的学生对数学有兴趣．能迅速准确地解答习题；有的学生喜欢文学，具有文艺创作的能力：