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在综合实践活动课程中进行学科课程渗透的探索

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摘要 伴随着教育全球化而生的综合实践活动课程以其独特面貌令人耳目一新,通过与传统学科课程的相互渗透,让我们看到了一缕教育革新的曙光。本文探讨了在综合实践活动课程中进行学科课程渗透的必要性、可行性、实践探索以及两者之间的关系。
作者 周彩峰
机构地区 无锡市堰桥中学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第9期108-108,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王啸.全球化与中国教育[M]成都:四川人民出版社,2002.
  • 2李世安;孟广林.世界文明史[M]北京:中国人民大学出版社,2002.
  • 3吕淑琴;陈洪;李雨民.诺贝尔奖的启示[M]北京:科学出版社,2010.

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